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Avaliam a performance coletiva da universidade, seus centros de pesquisa e, especialmente no contexto brasileiro, os Programas de Pós-Graduação (PPGs). Esses indicadores são estratégicos para o ranqueamento institucional e para a distribuição de verbas públicas. Os principais exemplos incluem a produção científica total da instituição, a média de citações por docente, o número de patentes registradas, que mede a inovação e a transferência de tecnologia, a nota CAPES, que classifica os PPGs de 1 a 7, sendo 6 e 7 níveis de excelência internacional, e o posicionamento em rankings globais, como Times Higher Education, Shanghai Ranking e QS.

Parâmetro	O que significa	Aplica-se a	Fontes de consulta
Conceito CAPES	Nota de 1 a 7 atribuída aos programas de pós-graduação, avaliando formação, pesquisa e inserção social.	Programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil	Plataforma Sucupira (CAPES)
Impacto Normalizado	Comparação entre o impacto da produção e a média mundial da área. Valores > 1 = superior à média.	Programas e instituições: comparação internacional por área	Scopus (Elsevir), InCites (Web of Science)
Produção Qualificada	Percentual de trabalhos em veículos de alto impacto (Q1/Q2 ou estratos elevados do Qualis).	Avaliação de qualidade dos veículos de publicação de programas e instituições	Plataforma Sucupira (CAPES), Scopus (Elsevir), Journal Citation Reports (JCR)
Taxa de Colaboração	Proporção de trabalhos em coautoria interinstitucional ou internacional.	Rede de parcerias e integração do programa/instituição	Plataforma Sucupira (CAPES), Scopus (Elsevir), Journal Citation Reports (Web of Science)
Taxa de Conclusão	Proporção de alunos que obtêm o título no prazo esperado.	Eficácia do processo formativo	Plataforma Sucupira (CAPES)
Tempo Médio de Titulação	Tempo médio para conclusão de mestrado e doutorado.	Eficiência e organização do programa de pós-graduação	Plataforma Sucupira (CAPES)
Conceito de Curso (Inep)	Nota de 1 a 5 atribuída após avaliação in loco pelo MEC/INEP. Avalia projeto pedagógico, corpo docente e infraestrutura. ≥3 = reconhecido.	Cursos de graduação (presencial e EaD)	Sistema e-MEC (MEC)
Enade	Exame que avalia o desempenho dos estudantes concluintes em relação aos conteúdos do curso. Resultado compõe o CPC e o IGC.	Cursos de graduação: avaliação trienal por área	Sistema e-MEC (MEC)
Conceito Institucional (CI)	Nota de 1 a 5 atribuída à instituição após avaliação in loco. Avalia gestão, planejamento, políticas, infraestrutura e responsabilidade social. ≥3 = credenciada.	Instituições de ensino superior (presencial)	Sistema e-MEC (MEC)
Conceito Institucional EaD (CI-EaD)	Nota de 1 a 5 atribuída à instituição após avaliação feita pelo MEC, que envia especialistas para avaliar a instituição de forma presencial e virtual.	Instituições que ofertam educação a distância	Sistema e-MEC (MEC)
Índice Geral de Cursos (IGC)	Média ponderada dos conceitos de todos os cursos (CPC) + nota da pós-graduação (CAPES). Resumido em nota de 1 a 5.	Visão geral da qualidade de uma IES	Sistema e-MEC (MEC)
IGC Contínuo	Versão em escala contínua (0 a 5) do IGC, sem agrupamento em faixas. Permite comparação mais precisa entre instituições.	Análise detalhada e ordenamento de instituições	Sistema e-MEC (MEC)